¿Cómo empezamos?
Muchas antiguas tradiciones culturales siguen practicándose hasta nuestros días gracias al esfuerzo de muchas personas, incluso familias y comunidades enteras, por mantenerlas vivas. Estas manifestaciones artístico – culturales nos revelan diversas formas de comprender el mundo, de vivir y celebrar la vida.
Actividad 01 - Observe las imágenes de las costumbres y tradiciones
- La semana pasada indagaste sobre las
tradiciones con tu familia.
- Esta semana, contaras a través de una
secuencia de imágenes, cómo se desarrolla una costumbre o tradición de tu
comunidad para mostrar su valor y la importancia de preservar tu cultura.
Responde a las siguientes preguntas en tu portafolio:
- ¿Cómo se ha transmitido las costumbres y
tradiciones en tu familia?
- ¿Por qué es importante valorar y
preservar tu cultura?
- ¿Por qué registrar las costumbres y tradiciones
de tu comunidad?
¿Qué aprenderé hoy?
La creación de una secuencia de imágenes sobre las costumbres y tradiciones del lugar donde perteneces, con materiales de tu entorno.
¿Qué haré?
Actividad 02 - Planifico la secuencia
En la sesión anterior, han registrado las
costumbres y tradiciones de su comunidad. Luego de elegir y analizar una de
ellas, conversaste con tu familia sobre las costumbres y tradiciones que se
practican en tu comunidad, para conocerlas y aprender sobre su valor cultural.
Revisa el texto que escribiste la semana
pasada para elegir la secuencia de imágenes con la que vas a representar esta
tradición:
- Recuerda sus significados.
- Los espacios en los que se practican.
- En qué fechas se desarrolla.
- Quienes participan y cómo ha cambiado en
el tiempo.
AHORA, PLANIFICA TU TRABAJO A PARTIR DE
ESTAS PREGUNTAS:
- ¿Qué costumbre y tradición que practica
mi comunidad voy a representar?
- ¿Qué momentos importantes me interesa
representar?
- ¿Qué más necesito saber para elaborar mi
trabajo?
- ¿Qué materiales tengo en casa que puedo
utilizar?
Actividad 03 - Creo una secuencia de tres imágenes
¿Qué necesitamos?
Lápiz, regla, ¼ de cartulina, cartón,
papel o tela, lápices de colores, plumones, temperas, acrílicos u otros
materiales que tengas en casa.
Ahora es tu turno, define una secuencia
de tres momentos que representen el valor e importancia de la costumbre o
tradición que hayas elegido. Por ejemplo:
- Si en tu comunidad se elaboran vasijas.
- El primer momento sería, el recojo de
arcilla.
- El segundo momento sería, el uso de la
técnica que utilizan para realizar las vasijas.
- El tercer momento sería, cómo se utilizan
o venden las vasijas.
A partir
de la definición de los tres momentos divide una hoja con tres espacios para
realizar un boceto o trabajo preliminar que cuente, a través de la secuencia,
como se desarrolla la costumbre o tradición de tu comunidad.
Muestra el boceto a tus familiares, pregúntales
si la secuencia de imágenes refleja la costumbre o tradición que quiere
representar. También pídeles alguna sugerencia de mejora y rectifica lo que
consideres pertinente.
Observa
videos, fotos, objetos o pregúntale a tu familia sobre los colores que se
utilizan en el desarrollo de la costumbre o tradición que elegistes
representar. Ejemplo: poner las tres secuencias de lo que vas a dibujar de las
costumbres y tradiciones, utilizando diversos colores, haciendo algunos
ejercicios previos para recrearlos antes de elaborar tu secuencia de imágenes.
Ten en cuenta la planificación y el
boceto preliminar para empezar a elaborar tu trabajo. Divide la cartulina u
otro soporte en 3 partes para dibujar a partir de tu boceto.
Con un trazo suave, dibuja primero cada
una de las imágenes en los espacios que corresponden.
Luego empieza a
pintar teniendo en cuenta la exploración de los colores y líneas que
representan la costumbre o tradición de tu comunidad. Asegúrate de realizar los
detalles que distingan cada espacio.
Registra todo tu proceso de creación. Si
deseas, toma fotos o escribe el proceso que seguiste para elaborar tu trabajo.
Esto te servirá para revisar el desarrollo de tu trabajo hasta llegar a
culminarlo.
Reúne a tu familia para mostrarle cómo quedó
la representación de la costumbre o tradición de tu comunidad. Reflexionen
juntos sobre la importancia de valorar y preservar su cultura. Si deseas,
tómale una foto a tu trabajo para compartirla con tus amigas y amigos.
Bien queridos alumnos, esta es la única
actividad que van a realizar en su casa.
Ahora ustedes en una hoja bond o de su
cuaderno van a dividirla en 3 partes y van a dibujar y comentar tres aspectos o
momentos importantes de la costumbre o tradición que elegiste en la clase
anterior o también puede ser otra diferente:
¿Qué aprendí hoy?
A elaborar una secuencia de imágenes de
cómo se desarrolla una costumbre o tradición de tu localidad. Estimado alumno o
alumna al dibujar tu secuencia de imágenes, ten en cuenta esta rúbrica de
evaluación el cual contiene los siguientes criterios.
Me pregunto:
Más información aquí:
RECUERDA:
Todas las preguntas con sus respectivas
respuestas deben estar desarrolladas en tu cuaderno y/o portafolio personal.
Una vez que hayas dibujado tu secuencia
de imágenes, incluye tus datos personales y sección envía tu evidencia mediante
una fotografía a tu docente.
Profesora MAGNOLIA MARTHA MAYTA ZAPATA WHATSAPP 926652984
